Volksschüler_innen und Schüler_innen der Sekundarstufe I sollen bereits früh mit Umweltaspekten im Zusammenhang mit Robotik und selbstgesteuertem Lernen vertraut gemacht werden. Insbesondere Nachhaltigkeit und erneuerbare Energien sind wichtige Kernbereiche, die so früh wie möglich vermittelt werden sollen. Im Fokus dieses Workshops steht die spielerische und kindgerechte Aufbereitung dieser Umweltthemen in Bezug auf Nachhaltigkeit.

In spielerischen Aktivitäten erarbeiten sich die Schüler_innen, wie man Rohstoffe verantwortungsvoll gewinnt und die Umweltauswirkungen reduziert. Sie lernen, wie man ein Smartphone langlebig gestaltet und wie Recycling dazu beiträgt, wertvolle Materialien zurückzugewinnen.