Miteinander Raufen und Rangeln bzw. Ringen und Zweikämpfen ist ein wichtiger Aspekt kindlicher Sozialisation. Kinder lernen beim Zweikämpfen das Umgehen mit eigener und fremder Aggression, sie erfahren unmittelbare körperliche Kraft, sie lernen das Verarbeiten von Sieg und Niederlage, sie entwickeln Selbstdisziplin und verbessern ihre Wahrnehmungsfähigkeit im Umgang mit anderen. Ganz spielerisch wird ihre Körperspannung und Koordination verbessert. Im Gegeneinander muss es dabei immer fair, nach Regeln und ohne Verletzungen zugehen.

Beim Kämpfen im Bewegungs- und Sportunterricht erscheint die Entwicklung folgender Fähigkeiten besonders bedeutsam, weil sie entscheidend zur Gesundheitskompetenz beitragen:

• Fairness und verantwortliches Handeln gegenüber anderen
• Selbstdisziplin und Aggressionskontrolle
• Sensible Wahrnehmungsfähigkeiten im Umgang mit sich und anderen
• Verbesserung der Motorik
• Verbesserung des Umgangs mit Gefahren und Risiken

Alle diese Fähigkeiten ermöglichen es Kindern, den Anforderungen und Herausforderungen des Lebens wirksam und erfolgreich zu begegnen. Beim Ringen und Kämpfen als einem „Grundbedürfnis“ von Kindern können diese Ressourcen entwickelt und verstärkt werden. Und Raufen und Rangeln ist eine besonders einfache Chance zur Prävention von Sturzunfällen, denn dabei können

• Handlungsstrategien entwickelt werden, um Stürze unbeschadet zu überstehen und
• hilfreiche Falltechniken aus den Zweikampfsportarten erlernt und geübt werden.