Ziel unseres Workshops ist das Neugierig-Machen auf Vorgänge und Zusammenhänge, die in der freien Natur vorkommen, bzw. auf Ideen, die sich solche zu Nutze machen und im besten Fall auch einen starken regenerativen Aspekt in sich tragen. Indem wir Technik stark an Natur, Sinn, Kreativität und soziale Interaktion knüpfen, sprechen wir verstärkt auch Mädchen an, sich mit MINT-Themen auseinanderzusetzen. 

Über den Einsatz von interaktiven Elementen zum gemeinsamen Ertüfteln von einfachen technischen/mechanischen Anwendungen gelingt ein niederschwelliger und erlebnisorientierter Einstieg in teils komplexe Themenfelder und Naturphänomene, wie beispielsweise Wellenbewegungen und Flossenschlag. Über das Tinker-Prinzip (Tüfteln) erlernen die Schüler*innen die Grundprinzipien einer organischen Bewegungsgestaltung, denken mechanische Bewegung neu und erleben in der Rolle von Bionikkünstler*innen, Bionik-Ingenieur*innen und -Designer*innen die spannende Welt der (kinetischen) Bionik aus dem Baukasten heraus.

Die Schüler*innen lernen und verbessern unter anderem spielerisch und intrinsisch motiviert: 

• Transfer von Beobachtetem hin zur technischen Anwendbarkeit
• Grundprinzipien der Biomechanik und anderer organischer Bewegungsrealisationen
• Sensibilität gegenüber Schönheit und Bedeutung von Naturphänomenen und Prinzipien der Bionik
• Koordinative Fertigkeiten, Rhythmik und systemisches Denken
• Problemlösungskompetenz und Prototyping individuell und in der Gruppe
• Fehlertoleranz und Offenheit gegenüber anderen Ideen, anders tickenden Menschen, visionärem Denken und Handeln
• Künstlerisch-forschenden Ausdruck, über Fachgrenzen hinweg

RIONICS verschreibt sich der Vermittlung von spielerischen und künstlerischen Tüftel-Formaten im weiten Feld der Bionik, mit Fokus auf Regeneration und Respekt.