Lerne Deine Stadt kennen!

• Warum hat Österreich eine Schatzkammer?
• Wem gehört das Museum?
• Wie haben die Menschen früher gelebt?

Wir erforschen das Museum und philosophieren über alles, was uns wichtig ist: Stadt und Geschichte, Wohlstand und Ungerechtigkeit, gutes und schlechtes Leben. 

Was bedeutet Kunst eigentlich?

Ablauf:

• Der Ausflug startet an der Schule im vertrauten Klassenzimmer mit einer kurzen Vorstellung. Die Kinder erzählen von ihren Erfahrungen mit Museen: Wer war schon in einem Museum? In welchem? Was war dort zu sehen? Wozu gibt es überhaupt Museen?
• Die gemeinsame Anreise zum Museum bietet Gelegenheit zum Kennenlernen und Gespräch in kleinerer Gruppe.
• Gemeinsamer Rundgang durchs Museum.
• Zum Abschluss haben die Kinder Gelegenheit zu Reflektion des Gesehen.
• Die Klassenlehrenden erhalten ein Arbeitsblatt welches die Kinder in den nächsten Tagen ausfüllen können. Dies dient zur Verfestigung.