Stimmt das, oder nicht? Wo kann ich vertrauenswürdige Informationen finden, um mir eine auf Fakten basierende Meinung zu bilden? 
Medien haben in unserer demokratischen Gesellschaft eine wichtige Aufgabe. Sie üben eine Kritik- und Kontrollfunktion aus, machen auf Probleme aufmerksam und berichten über das politische Geschehen. Soziale Medien spielen gerade im Alltag junger Menschen eine immer größere Rolle. Sie nutzen Plattformen wie YouTube, Instagram, TikTok, WhatsApp oder Facebook auch dazu, sich zu informieren, politisch zu engagieren oder Proteste zu organisieren. Der Einfluss auf die Meinungsbildung ist also beträchtlich. In unseren WS erarbeitet ihr euch ein Orientierungswissen zum Umgang mit Informationen und Falschmeldungen. Ihr schaut euch an, wie Realitäten verzerrt dargestellt und Falschinformationen absichtlich gestreut werden. In der Filterbubble werden Meinungen bestätigt und andere Blickwinkel erst gar nicht angezeigt. 
Gemeinsam mit unseren ausgebildeten Demokratie- und Mediendidaktiker_innen beurteilt ihr den Wahrheitsgehalt von Text-, Bild- und Videoinhalten. Wir beschäftigen uns mit der Verbindung von Medien, Information und Demokratie und analysieren, woran man erkennen kann, dass es sich um vertrauenswürdige Quellen und Nachrichten handelt. Durch das Kennenlernen der verschiedenen Arbeitsschritte und Aufgaben, die die Basis für einen objektiven Medienbericht sind, könnt ihr Qualität und Fake rasch voneinander unterscheiden. 
Im Klassen-Podcast macht ihr noch einmal deutlich, wie sich die Aussage von Informationen durch Wortwahl, Stimme und andere Tricks verändern lässt. Eure Beiträge werden nach dem WS von uns fertig geschnitten und zum Download bereitgestellt.
In unseren WS arbeiten wir immer zu zweit und nach der Methode des Forschenden Lernens. 

Wir haben viel Erfahrung (Konzeption & Durchführung der Demokratiewerkstatt im Parlament, diverse Demokratie- und Medienbildungsprojekte in ganz Österreich) und kommen auch gern in die ASO/Sonderschule.