Die Schüler_innen lernen in diesem Workshop der preisgekrönten NGO Digitaler Kompass, wie sie sich selbst gegen Fake News wehren können und entwickeln außerdem ein Verständnis für den Entstehungsprozess von Medienprodukten. Sie reflektieren die unterschiedlichen Interessen und Ziele, die hinter Internetinhalten stecken können. Dabei geht es vor allem um Informationen auf Social Media und wie Schüler_innen diese einordnen können.
In der Praxis schlüpfen die Schüler_innen dafür in die Rollen von unterschiedlichen Medienschaffenden, wie etwa eines/einer Journalist_in einer Qualitätszeitung, des/der Influencers_in auf YouTube oder eines_er Pressesprechers_in. Sie drehen für diese Rollen selbst Videos, welche sie auf unserem Blog veröffentlichen. Anschließend stellen unsere Medientrainer_innen (Expert_innen aus der Medienpraxis) die Rollen vor und reflektieren mit den Schüler_innen gemeinsam über die unterschiedlichen Perspektiven in der medialen Welt. 
Im ersten Teil des Workshops spielen sie Quiz und recherchieren und entlarven dabei verschiedene Formen von Falschmeldungen in Form von KI, Bildern und Videos. 

Learnings:

• Kritischer Umgang und selbstständige Bewertung von und mit verschiedenen Online-Quellen (Texte, Videos und Bilder).
• Tipps, Tricks & Techniken zum selbstständiges Erkennen von Falschinformationen.
• Kennenlernen von unterschiedlichen Arten von Journalismus und den Entstehungsprozess von Medienprodukten.
• Schärfung von kritischem und reflektierendem Denken.

Voraussetzungen:

• W-Lan
• Beamer
• Jede_r 3. Schüler_in benötigt ein Smartphones oder Tablet

Der Workshop wird von Medienexpert_innen abgehalten.