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Schau genau – Tiere hinterlassen Spuren

Schau genau – Tiere hinterlassen Spuren

  • Achtsamkeit
  • Artenvielfalt
  • Auch für ASO
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Einführung Krafttraining in 1120

Einführung Krafttraining in 1120

  • Krafttraining
  • Fitnessstudio
  • Ganzkörpertraining
  • Indoor
  • 7.-9. Schulstufe
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Eine Ameise in der Klasse – was nun? (1.-2.)

Eine Ameise in der Klasse – was nun? (1.-2.)

  • Insekten
  • Tiervielfalt
  • Natur
  • Schule
  • 1.-2. Schulstufe
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Meine Stärken – Deine Stärken – Unsere Stärken

Meine Stärken – Deine Stärken – Unsere Stärken

  • Selbstvertrauen
  • Positive Psychologie
  • Gemeinschaft
  • Schule
  • 1.-5. Schulstufe
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Sensorische Erlebniswelt mit Achatschnecken

Sensorische Erlebniswelt mit Achatschnecken

  • Sensorik
  • Resilienz
  • Tiere
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Motopädagogik - Sprachförderung in Bewegung

Motopädagogik - Sprachförderung in Bewegung

  • Psychomotorik
  • Sprachförderung
  • Turnsaal-Ideen
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Kunst & Hund

Kunst & Hund

  • Hund
  • Kreativ
  • Hundewissen
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Zaubern will gelernt sein

Zaubern will gelernt sein

  • Mitmach-Lesung
  • Zaubern
  • Erstleser
  • Schule
  • 1. Schulstufe
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Stabile Jungs!

Stabile Jungs!

  • Burschenarbeit
  • mentale Gesundheit
  • soziale Kompetenzen
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Vom Samenkorn zum Pflänzchen

Vom Samenkorn zum Pflänzchen

  • Samen gewinnen
  • Pflanzen züchten
  • Urban gardening
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Suchtprävention

Suchtprävention

  • Lebenskompetenz
  • Risikokompetenz
  • Gesundheitsvorsorge
  • Schule
  • 6.-9. Schulstufe
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Perspektivenwechsel (Workshop in Ausstellung)

Perspektivenwechsel (Workshop in Ausstellung)

  • Perspektive
  • Geschichte
  • Landschaft u. Mensch
  • Indoor
  • 7.-9. Schulstufe
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